Målgruppen: voksne med tale- sprog- eller kommunikative vanskeligheder

Afasi er en sprogforstyrrelse, oftest efter en skade i venstre hemisfære (hjernehalvdel). Afasi er kendetegnet ved en manglende evne til at formulere sig, forstå sproget og/eller kommunikere. Der er ligeledes ofte nedsatte læse-, stave- og regnefærdigheder.

Dysartri er en talevanskelighed som ligeledes oftest opstår efter en skade i nervesystemet. Taleorganerne: læber, tunge, kæbe og eller stemmebånd fungerer ikke længere normalt. Parkinson – og scleroseramte udvikler ofte dysartri.

Vi tilbyder kompenserende specialundervisning i form af eneundervisning eller undervisning på små hold til voksne og unge med stemmeproblemer.

Symptomerne på stemmeproblemer kan være:

• Hæshed
• Stemmetræthed
• Manglende kraft på stemmen
• Tørhed, rømmestrang
• Ømhed eller smerte i halsen
• Hel eller delvis bortfald af stemmen 

Stemmeproblemerne kan være fysiologisk, psykisk eller funktionelt betingede.

Læs mere i pjecen Tale og Stemme

Målet med undervisningen er

at eleven opnår en stemme, der kan leve op til de krav, der stilles til den.

• at stemmegenerne forsvinder.
• at eleven  bliver opmærksom på hensigtsmæssig kommunikation, således at stemmevanskelighederne imødegås fremover. 

Det er vigtigt at pointere, at arbejdet med øvelserne udenfor undervisningslokalet er afgørende for resultatet af undervisningen.

OBS. Før der iværksættes stemmeundervisning, skal der foreligge en undersøgelse/vurdering fra en speciallæge på området. Borgeren skal være tilset af en speciallæge indenfor det seneste halve år.

Man taler om stammen, når talen ikke er flydende og upåfaldende. Vi tilbyder eneundervisning og kursusforløb til voksne og unge med vanskeligheder på grund af stammen.

Stammen kan beskrives som:

• Gentagelser af ord eller dele af ord
• Forlængelse af lyde
• Blokeringer
• Fyldord
• Ombytning af ord

Stammen kan også være skjult, således at man føler angst, mindreværd og panik.

Undervisningen sigter mod:

• at få større viden om stammen
• at eleven udvikler accept af stammen som et grundlæggende vilkår
• at lære at stamme på en blødere og mere flydende måde.
• at mindske taleangsten og undgåelse af stammen.

Undervisningen foregår ved samtale om stammen og stammens indvirkning på elevens hverdag.

Ved holdundervisning har deltagerne mulighed for at udveksle erfaringer og bearbejde reaktioner på stammen.

Årsagen til vanskelighederne kan være opstået efter operation, kan være udviklingsbetinget eller vanemæssigt bestemt.

Udtalen kan være præget af:

• Læsp
• Snøvl
• Utydelighed

Alle kan henvende sig direkte og få en vurdering, men det vil i de fleste tilfælde være nødvendigt med en henvisning fra en speciallæge.

Organisering

Ud fra undersøgelse vurderes undervisningsbehovet. Der tilbydes eneundervisning til voksne og unge med udtalevanskeligheder.